المباديء الأساسية في تعديل السلوك

[المرشدة الطلابية]

وفيه المبـادئ الأساسية التي يستند عليها تعديل السلوك

فعـلى

التعزيز

تعريفه : تقوية السلوك من خلال إضافة مثيرات ايجابية أو إزالة مثيرات منفرة .
مثال توضيحي : ثناء الأم على طفلها عندما يحصل على علامات مرتفعة .

العقاب

تعريفه :اضعاف السلوك من خلال إضافة مثير منفر أو أزالة مثير ايجابي .
مثال توضيحي : توجيه صفعة الى يد الطفل أو أخذ لعبة محبذة منه .

المحو

تعريفه : اضعاف السلوك من خلال الغاء المعززات التي تحافظ على استمراريته.
مثال توضيحي : التوقف عن الانتباه إلى الطفل عندما يبكي للفت نظر الآخرين .

ضبط المثير

تعريفه : تعزيز السلوك بوجود مثير معين ( المثير التمييزي الايجابي ) وعدم تعزيزه بوجود مثيرات أخرى ( المثيرات التمييزية السلبية ).
مثال توضيحي : المدخن الذي يحاول التقليل من عدد السجائر وذلك بالتدخين في أماكن محددة والامتناع عن التدخين في الأماكن الأخرى .

التمييز

تعريفه : عملية تعلم التفريق بين المثيرات المشابهة والاستجابة للمثير المناسب.
مثال توضيحي : تعلم الطفل أن الكتابة على الدفتر مقبولة وأن الكتابة على الحائط غير مقبولة .

التعميم

تعريفه : تأدية الاستجابة الشرطية التي يتم تعلمها في موقف معين في المواقف الأخرى المشابهة له .
مثال توضيحي : إذا أساء إليك شخص من فئة معينة من الناس فأنت قد تعمم ذلك على كل أفراد تلك الفئة